4- Écris ce texte à la 2ème personne du singulier du présent de l'impératif : Pour faire une bonne bouillabaisse, ayez sous la main de beaux poissons. Pour cela, suivez à la lettre ces conseils. Allez au marché et faites vos achats vous-mêmes. Dites exactement au poissonnier ce que vous voulez et soyez exigeant sur la qualité. Sachez reconnaître les poissons frais. Voyez si leurs ouïes sont bien rouges. Si vous ne prenez pas ces précautions, vous aurez un mauvais résultat. Ne venez pas vous en plaindre.​

The type of French accent that is spoken by the Northern Territories of Canada is varied, because this region was also influenced by indigenous dialects, contributing to the accent in relation to phonetics, vocabulary, etc.

It corresponds to the way of speaking a language of a group of people, that is, how they pronounce words in relation to rhythm, sounds, tone, etc.

Therefore, the accent is directly influenced by the region where a person lives, this is due to the context of historical formation and exposure to certain dialects and languages, as well as the French spoken in the territories of northern Canada, which is variable according to the context, transmitting the identity of that people.

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https://brainly.com/question/12784216

#SPJ1

Coco Chanel was a pioneering fashion designer/businesswoman

Coco Chanel, the renowned French fashion designer, drew inspiration for the Chanel style from men's uniforms. Chanel clothes are elegant and practical, and were frequently worn by Jacqueline Kennedy.

"Mademoiselle Chanel" stresses the importance of comfort in clothing. Coco Chanel created the tweed suit, the black dress, and popularized jersey in women's fashion.

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https://brainly.com/question/8365111

#SPJ1

See text below



Coco Chanel Complétez les phrases.

1. Coco Chanel était (was) --------

2. Le style Chanel est inspiré de  ------

3. Les vêtements Chanel sont --------

4. Jacqueline Kennedy portait souvent des ------Chanel.

5. D'après «Mademoiselle Chanel», il est très important de pouvoir (to be able to) ------ dans ses vêtements.

6. C'est Coco Chanel qui a inventé------

Answer:

Molière a nommé son personnage "Tartuffe" comme un jeu de mots qui exprime la nature trompeuse du personnage. "Tartuffe" vient du mot français "tarte", qui signifie "pâtisserie" ou "gâteau". En nommant son personnage Tartuffe, Molière a peut-être suggéré que le personnage était doux à l'extérieur mais creux à l'intérieur, un peu comme une pâtisserie ou un gâteau. De plus, le suffixe "-uffe" était souvent utilisé en français à l'époque pour désigner une personne insensée ou ridicule, de sorte que le nom pouvait également être interprété comme suggérant que Tartuffe était un hypocrite insensé ou ridicule. Dans l'ensemble, Molière a probablement choisi le nom Tartuffe comme un moyen de transmettre la nature trompeuse et hypocrite du personnage d'une manière mémorable et intelligent

Answer:

Explanation:

3170 Mapleleaf Dr, Lexington, KY 40509. Virtual Tour. $1,087 - 1,566. 1-2 Beds. Dog & Cat Friendly Fitness Center Pool Dishwasher Refrigerator Kitchen In Unit Washer & Dryer Walk-In Closets. (859) 710-8198. Shillito Park Apartments. 3500 Beaver Place Rd, Lexington, KY 40503.

Answer:

3412

Explanation:

the knowledge of mankind is a knowledge of their passions

Answer:

Comme les postiers sont en grève, il n'y a pas de courrier ce matin.

Answer:

see below

Explanation:

Il s'agit d'une référence au roman "Rhinocéros" d'Eugène Ionesco. Dans ce livre, les personnages ont des réactions différentes face à la transformation des humains en rhinocéros :

- Bérenger, le personnage principal, est consterné par la transformation de ses amis et collègues en rhinocéros. Il résiste à cette transformation et refuse de se changer lui-même en rhinocéros. Il symbolise la voix de la raison et de l'humanité face à la folie collective.

- Jean, le collègue de Bérenger, est le premier à se transformer en rhinocéros. Il embrasse cette transformation et commence à prêcher la supériorité des rhinocéros par rapport aux humains. Il représente la voix de la conformité et de la soumission à la masse.

- Daisy, la petite amie de Bérenger, est d'abord réticente à la transformation, mais finit par se joindre à la transformation en rhinocéros. Elle représente la voix de la faiblesse et de l'incertitude face à la pression sociale.

- Le logicien, un intellectuel, refuse de croire à la transformation des humains en rhinocéros et cherche des explications rationnelles à ce phénomène. Il symbolise la voix de l'intellectualisme et de la rationalité face à la folie collective.

- Dudard, un ami de Bérenger, est également réticent à la transformation, mais il est influencé par la pression sociale et finit par se transformer en rhinocéros. Il représente la voix de la faiblesse et de la soumission à la pression de la masse.

En somme, les réactions des personnages face à la transformation des humains en rhinocéros sont variées et symbolisent différentes réactions sociales face à la pression de la masse et à la conformité.

Je suis partiellement d'accord avec l'idée que les adolescents devraient gagner leur propre argent de poche.

Raisons pour : Gagner leur propre argent aide les adolescents à être plus responsables, à reconnaître la valeur du travail et à apprendre à gérer leur argent de manière appropriée.

Raisons contre : Beaucoup d'adolescents continuent d'étudier et de travailler peuvent être une distraction, cela peut aussi les empêcher de vouloir aller à l'université.

Learn more about money in https://brainly.com/question/22984856

#SPJ1

Answer:Forme passivela poutre a été dévorée par les termitesdeux valises ont été égarées par nousdes tours de magie seront présentés par ThéoLes champs furent recouverts par les eaux.

Explanation:

1. Ils attendent (attendre) l'arrivée du train.

2. Nous attendons

3. Je réponds

4. Si on construit trop, on détruit la nature.

5. Quand il fait froid, vous mettez un pull.

6. Est-ce que les élèves entendent le professeur?

7. Keiko conduit sa voiture ce week-end. mettre) du sel (salt).

8. Si le sandwich n'est pas bon, je réponds

(répondre) aux questions du professeur.

(sourire) quand je suis heureuse.

Answer:

Frankreich ist ein Land mit einer reichen Geschichte und Kultur, das für seine Liebe zur Kunst, Kulinarik, Mode und Architektur bekannt ist. Es liegt in Westeuropa und grenzt an den Atlantischen Ozean im Westen, an das Mittelmeer im Süden, an Belgien, Luxemburg, Deutschland, die Schweiz und Italien im Osten sowie an Spanien im Südwesten.

Die Geschichte Frankreichs reicht bis in die Antike zurück, als es von den keltischen Galliern bewohnt wurde. Im Jahr 51 v. Chr. eroberte Julius Caesar das Land und gründete die römische Provinz Gallien. Nach dem Fall des Römischen Reiches wurde Frankreich von verschiedenen germanischen Stämmen erobert und regiert, bis im Jahr 987 das französische Königreich unter der Herrschaft von Hugo Capet gegründet wurde. Im Laufe der Jahrhunderte hat Frankreich eine wichtige Rolle in der europäischen Geschichte gespielt, einschließlich der Revolution von 1789, die zur Entstehung der französischen Republik führte.

Heute ist Frankreich ein wichtiger Akteur in der Weltwirtschaft, der für seine Automobilindustrie, Weine, Kosmetikprodukte und Luxusgüter bekannt ist. Es ist auch eine wichtige Kraft in der Weltpolitik und ein Gründungsmitglied der Europäischen Union. Frankreich ist bekannt für seine Kultur, die von vielen als eine der schönsten und raffiniertesten der Welt angesehen wird. Paris, die Hauptstadt Frankreichs, ist ein globales Zentrum für Mode, Kunst, Architektur und Gastronomie.

Die französische Kultur ist auch bekannt für ihre Liebe zur Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit, die in der französischen Nationalflagge symbolisiert wird. Die französische Sprache ist eine der am weitesten verbreiteten Sprachen der Welt und wird von über 300 Millionen Menschen auf der ganzen Welt gesprochen.

Insgesamt hat Frankreich eine reiche und vielfältige Geschichte, die eng mit der europäischen Geschichte und Kultur verbunden ist. Es bleibt ein wichtiges Land in der Weltwirtschaft, Politik und Kultur und wird voraussichtlich auch in Zukunft eine bedeutende Rolle spielen.

Explanation:

Answer:  Le verbe "apprendre" est conjugué au présent de l'indicatif.

Introduction :

Depuis des siècles, l'humanité s'interroge sur le meilleur moyen de s'épanouir. Les liens avec la nature et les liens avec la civilisation sont deux voies possibles pour atteindre cet objectif. Mais laquelle est la plus appropriée ? C'est ce que nous allons tenter de déterminer dans

Answer:

Une requête comme celle-ci est susceptible d'être une planification d'essai sur la phase de votre instructeur, qui recherche un essai qui explique pourquoi l'un de ces deux points de vue est bon ou mauvais, et peut-être même fait une sorte de nouveau point. Je répondrais simplement en déterminant à quel point cette période de temps « civilisation » est susceptible d'être intense. Si vous allez écrire un article affirmant que «la nature est supérieure à la civilisation», vous pouvez alors choisir une annonce solide à l'appui de votre position. Il n'est plus suffisant de dire, "eh bien, je suppose que la nature est très importante". Vous devrez trouver des motifs factuels pour interroger ainsi.

Selon vous, pour le développement humain, vaut-il mieux privilégier et renforcer les liens avec la nature, ou les liens avec la civilisation ? Je dirais que ce dernier est plus important. Comme nous l'avons appris du passé, lorsque les civilisations se développaient et prospéraient, elles progressaient de bien des manières. Ils ont développé de nouvelles technologies qui ont changé le monde. Par exemple, la Grande Muraille de Chine a été construite comme mesure défensive contre l'invasion des tribus nomades. L'invention de l'imprimerie par Johannes Gutenberg a révolutionné la communication à travers l'Europe. Des inventions comme celles-ci sont ce qui a fait de notre monde ce qu'il est aujourd'hui. En revanche, lorsque les sociétés s'isolent des autres sociétés et se concentrent uniquement sur leur propre développement, elles peuvent stagner, voire régresser. technologiquement. Les communautés amérindiennes isolationnistes d'Amérique du Nord n'ont pas progressé technologiquement parce qu'elles n'en voyaient pas la nécessité ; ils étaient satisfaits de leur mode de vie actuel. L'avancement de la technologie est la clé du développement humain, et nous devons donc favoriser les liens entre les personnes de différents endroits afin que de nouvelles idées puissent être partagées et diffusées rapidement dans le monde entier.

Je suppose que la réponse à cette question repose sur la distinction entre "civilisation" et "société". J'accepte comme vrai avec chacun a ses avantages. La nature nous offre des masses d'avantages, mais la société d'aujourd'hui aussi. Personnellement, je suppose que nous devons faire de notre mieux pour combiner tout le monde afin d'abandonner avec un résultat approprié. Il y a beaucoup de choses que la société de pointe ne peut offrir qu'en impliquant les ressources naturelles. Je parie qu'à chaque époque à venir, les êtres humains feront des développements en faisant des offres plus élevées avec la nature, ce qui les amènera à exercer des influences encore plus importantes sur l'évolution du mode de vie et de l'humanité.

(Si vous avez un problème, veuillez discuter avec moi dans la boîte de discussion ci-dessous <33)

J'espère que cela vous aidera à passer une bonne journée :)

1. Daniel serre ses parents dans ses bras car ils lui ont donné un billet pour aller au festival.

2. Daniel pose des questions à Henri, son petit frère, pour voir s'il a volé son billet. Il est furieux car Henri dit l'avoir volé parce qu'il est jaloux.

3. Daniel montre ses photos sur son téléphone portable du festival à sa famille.

4. Quand l'histoire commence, nous comprenons qu'il s'agit de Daniel, 13 ans, qui vient du Québec et qui vit à Montréal. C'est en hiver, en février. Daniel a un chien appelé Bruno.

5. Les deux amis font une bataille de boules de neige le premier jour du festival. C'est ainsi qu'ils commencent le festival.

6. Bonhomme est la mascotte du festival et pendant le festival, il y a une compétition pour une sculpture sur glace. Pour ce festival, il faut des vêtements chauds, un casque et des lunettes de neige.

7. Le livre que nous lisons parle d'un garçon qui adore faire des enquêtes comme Sherlock Holmes en cherchant des indices.

8. Les deux amis lancent des boules de neige.

9. Daniel déjeune avec son ami Pierre à son école intermédiaire. Il lui montre les effigies pour aller au festival. Après cela, Daniel cherche des informations sur son ordinateur.

Je suis désolé d'entendre cela. La disparition d'un enfant est une situation très préoccupante et nécessite une action rapide. Voici les étapes que vous pouvez prendre pour aider dans cette situation :

1. Informez immédiatement les autorités : La première chose à faire est de contacter les autorités locales, comme la police, pour signaler la disparition. Fournissez-leur toutes les informations que vous avez, comme le nom de l'enfant, l'âge, la description physique, les vêtements portés et l'heure approximative de la disparition.

2. Recherchez les environs : Vous pouvez aider en cherchant l'enfant dans les environs immédiats de votre maison ou de votre quartier. Demandez à vos voisins s'ils ont vu l'enfant et s'ils ont des informations utiles.

3. Partagez des informations : Partagez des informations sur la disparition sur les réseaux sociaux et avec vos amis et votre famille pour augmenter la visibilité de la situation. Si possible, utilisez des photos de l'enfant pour aider à la reconnaissance.

4. Restez vigilant : Si vous avez vu quelque chose d'inhabituel ou de suspect, comme un véhicule étrange ou une personne qui semble suivre l'enfant, informez-en immédiatement les autorités.

5. Soutenez la famille : La disparition d'un enfant est une situation extrêmement stressante pour les parents et la famille. Offrez-leur votre soutien émotionnel et pratique en leur offrant de l'aide dans la recherche ou en leur offrant un soutien moral.

Sentences can be replaced by personal, direct, indirect, en or y pronouns as follows:

It corresponds to a grammatical class of words that are used to replace a noun in a sentence, thus avoiding the repetition of terms in a context. They can also be used to refer to a noun, having several different classifications.

Therefore, in these sentences, the correct pronouns will be those that make the sentences more dynamic, simple to understand and coherent according to their context.

Find out more about pronouns at:

https://brainly.com/question/26257764

#SPJ1

it didn't allow me to post my answer on here so>>>>> hope this helps

Answer: The French parlements spoke for the interests of the aristocracy.

Explanation:

La couleur dominante de cette image est le bleu, représentant la mer et la forêt, c'est un paysage poétique capable de provoquer différentes émotions chez les gens. On peut aussi voir un loup, un homme et une femme. Symbolisant le lien avec la nature.

Les caractéristiques d'une œuvre d'art peuvent varier selon le contexte et le type d'art en question, mais certaines des caractéristiques les plus courantes comprennent :

Par conséquent, l'appréciation de l'art est une expérience subjective et chaque personne peut avoir ses propres interprétations et appréciations envers une œuvre d'art.

Pour en savoir plus sur les œuvres d'art, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/1504175

#SPJ1

Answer:

Bonjour, je suis là pour vous aider à élaborer votre plan de dissertation sur le thème de la culpabilité dans le roman "Thérèse Raquin" d'Émile Zola.Voici un plan possible :I. L'impossibilité de la rédemptionLa thématique de la fatalité dans l'œuvre de ZolaLes personnages piégés dans leur destinLe rôle des pulsions et des désirs refoulésII. Le poids de l'héréditéL'hérédité comme déterminant du comportementLe poids des gènes sur le caractère des personnagesLe déterminisme biologique comme explication de leur culpabilitéIII. La responsabilité de l'environnement socialLe rôle des conventions sociales dans l'établissement de la culpabilitéLes pressions de la société sur les personnagesLa critique de la bourgeoisie parisienne du Second EmpireIV. La conscience coupableLa prise de conscience de la culpabilité par les personnagesLa réaction émotionnelle à la culpabilitéLa question de la rédemption et de la justiceV. ConclusionSynthèse des différentes thématiques abordéesRéflexion sur la question de la culpabilité dans l'œuvre de ZolaOuverture sur la portée universelle du romanN'hésitez pas à adapter ce plan en fonction de votre réflexion personnelle et de la longueur requise pour votre dissertation. Bon courage !

Explanation:

Bonjour,

// I am french //

1)

a => 3

b => 4

c => 1

d => 2

2)

attends

descend

perd

met

vendons

promettent

3)

Mon frère et moi avons conduit la voiture de ma mère pour aller au centre commercial.

Guillaume a attendu 10 minutes devant le cinéma.

Hervé et Thérèse ont vendu des pulls

Lise a prit son sac à main

Tu as mis une robe bleue

Sandrine et toi n'avaient pas répondu au vendeur.

Le dialogue peut être complété avec les formes verbales correctes comme ceci :

Nous pouvons analyser que la conversation est au présent, c'est-à-dire que les actions des sujets se déroulent en ce moment, et que certaines actions verbales sont encore en cours, se configurant comme le présent progressif.

Ainsi, dans une conversation, comme celle de Gilbert et Henri, on peut aussi observer l'utilisation de la forme négative, des verbes à l'infinitif et au réflexif, c'est-à-dire un certain nombre de règles grammaticales qui forment ensemble la cohésion et la cohérence du dialogue.

Pour en savoir plus sur les dialogues en français, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/16751818

#SPJ1

Voici les compléments d'agent relevés parmi les compléments soulignés:

c. Je suis arrivée ici par erreur. (par erreur est le complément d'agent)

e. Elle est appréciée de tous ses collègues. (de tous ses collègues est le complément d'agent)

f. Nous étions influencés par ton regard. (par ton regard est le complément d'agent)

h. Nous étions enchantés d'être là. (d'être là est le complément d'agent)

Les compléments a, b, d, g, i ne sont pas des compléments d'agent.

Avez-vous besoin de plus de détails? N'hésitez pas à me demander des précisions.

Answer: Brainliest?

Explanation:

A 8:00 du matin, nous nous réveillons et préparons le petit déjeuner ensemble.

A 10:00 du matin, nous allons au marché et achetons des fruits frais pour notre pique-nique.

A midi, nous arrivons à la plage et trouvons un bon endroit pour manger notre pique-nique.

A 2:30 de l'après-midi, nous commençons à nager et jouer dans l'eau.

A 4:00 de l'après-midi, nous sortons de l'eau et commençons à construire un château de sable.

A 5:30 de l'après-midi, nous décidons de partir pour une petite promenade le long de la plage.

A 7:00 du soir, nous rentrons chez nous et commençons à préparer le dîner ensemble.

You can answer the question about the subject you would like to study later on in French relying on vocabulary and grammar, as seen in the example below:

First, we answered above using the information in the attached picture. Our answer says that you would like to study engineering. In case you would like to study a subject inside, so to speak, engineering, you can mention robotics or renewable sources. In any case, feel free to adapt the example provided.

To write an answer in French, you must first have an extensive knowledge of vocabulary. In case you do not know all the words you wish to use, you can always look them up in an online dictionary.

Use the grammar you already know, such as verb tenses you are familiar with. In case you need to write some sentences that go beyond your knowledge, you can always look them up in an online translator. But be careful, do not rely on translators to write the whole text, since they often make mistakes.

Learn more about French here:

https://brainly.com/question/3902604

#SPJ1

A - Argan : le malade imaginaire de Molière, un riche bourgeois parisien qui se croit malade et qui se fait soigner par des médecins.

B - Béralde : le frère d'Argan, qui tente de le convaincre de ne pas se laisser abuser par les médecins.

C - Cléante : le fiancé de Toin

Answer:L'art a le pouvoir de changer notre façon de voir le monde, nous éveillant à de nouvelles perspectives, idées et valeurs

Explanation:

Answer:

have you seen circus animals which ones do you prefer