¿De qué elementos o símbolos partieron las propuestas de los diseños sarhuinos y shipibo-konibo?

Answer:

¿De qué elementos o símbolos partieron las propuestas de los diseños sarhuinos y shipibo-konibo?

Yoo any fellow danganronpa fans?

What was the purpose of the League of Nations?(1 point)

to blame Germany for starting the war

to resolve the start of World War I

to form alliances

to solve disputes between nations peacefully

__________ can only obtained by a doctor, and can still cause serious side effects.

transform these in german or how do you say them: 9:15, 10:45, 11:30, 8:10, 7:20, 6:40, 3:50, 5:55, 2:05 please and thank you.​

PLEASE HELP ME AND DONT POST ME VORTEX OR SPAM

A) Das ist _____ Englischraum. Klasse, oder? Wir lernen hier Englisch, Deutsch und
Spanisch.
1) unser 2) ein 3) unsere

b) Sehr nett. Wir haben _____ Sprachlabor. Wir haben Englisch in dem Klassenzimmer.
1) keinen 2) keine 3) kein

c) Und hier ist _____ Chemieraum.
1) unsere 2) der 3) ein

d) Wir machen hier _____ Experimente. Das macht Spaß.
1) eine 2) unser 3) -

e) Habt ihr auch _____ Physikraum?
1) ein 2) unseren 3) einen

f) Nein, es gibt _____ Physiklabor.
1) - 2) kein 3) keinen

g) A: Und wo sind wir jetzt?
B: Nett, oder? Hier gibt es _____ Bibliothek.
1) der 2) unser 3) unsere

h) A: Und wo habt ihr Musik?
B: Hier ist _____ Musikraum. Wir singen hier und spielen Instrumente.
1) unsere 2) der 3) die

i) A: Habt ihr _____ Schulmensa?
1) ein 2) - 3) eine
B: Ja. Wir essen hier zu Mittag.

j) Und das ist _____ Sporthalle. Wir spielen hier……
1) eine 2) unsere 3) unser

k) Hier sind wir in _____ Lehrerzimmer.
1) der 2) dem 3) ein

l) Das ist _____ Büro des Direktors.
1) ein 2) das 3) die

m) Und hier sind wir zurück in _____ Halle.
1) der 2) dem 3) unser

sujeto
Completa las oraciones con diferentes cualidades de
las mariposas.
Esas mariposas
son rápidas.​

Characters you may need that are not on your keyboard are provided below for you to copy and paste into the blanks.
Ä Ö Ü ä ö ü ß

Re-write the following sentences, changing the verbs into the Präteritum.

1.
Wir wandern in den Bergen.
2.
Sie wacht jeden Morgen sehr früh auf.
3.
Sie muss das Gechirr spülen.
4.
Er küsst sie zart auf die Lippen.
5.
Er fährt in die nächste Stadt.
6.
Sie kocht ein schönes Essen.
7.
Sie will auf den Ball gehen.
8.
Er tanzt den ganzen Abend.
9.
Sie spielt mit einem Ball.
10.
Sie steigt in die Kutsche ein.
Characters you may need that are not on your keyboard are provided below for you to copy and paste into the blanks.
Ä Ö Ü ä ö ü ß

What is the Präteritumstamm of the following schwache Verben?

11.
tanzen
12.
besuchen
13.
kämpfen
14.
töten
15.
heiraten
16.
sammeln
17.
hören
18.
verkaufen
19.
weinen
20.
vergiften

mike sister kellie is 4 years older than he is let m be mike age and let k be kellies age, which equation represents the situation

a) Das ist _____ Englischraum. Klasse, oder? Wir lernen hier Englisch, Deutsch und
Spanisch.
1) unser 2) ein 3) unsere

b) Sehr nett. Wir haben _____ Sprachlabor. Wir haben Englisch in dem Klassenzimmer.
1) keinen 2) keine 3) kein

c) Und hier ist _____ Chemieraum.
1) unsere 2) der 3) ein

d) Wir machen hier _____ Experimente. Das macht Spaß.
1) eine 2) unser 3) -

e) Habt ihr auch _____ Physikraum?
1) ein 2) unseren 3) einen

f) Nein, es gibt _____ Physiklabor.
1) - 2) kein 3) keinen

g) A: Und wo sind wir jetzt?
B: Nett, oder? Hier gibt es _____ Bibliothek.
1) der 2) unser 3) unsere

h) A: Und wo habt ihr Musik?
B: Hier ist _____ Musikraum. Wir singen hier und spielen Instrumente.
1) unsere 2) der 3) die

i) A: Habt ihr _____ Schulmensa?
1) ein 2) - 3) eine
B: Ja. Wir essen hier zu Mittag.

j) Und das ist _____ Sporthalle. Wir spielen hier……
1) eine 2) unsere 3) unser

k) Hier sind wir in _____ Lehrerzimmer.
1) der 2) dem 3) ein

l) Das ist _____ Büro des Direktors.
1) ein 2) das 3) die

m) Und hier sind wir zurück in _____ Halle.
1) der 2) dem 3) unser