Estructura 4.2 | Practice Workbook Partially answered Identificar Listen and fill in the blanks with the infinitive of the verb in each sentence

The correct infinitive verb about each sentence in the audio is:

Translation.

Infinitive verbs in Spanish.

Spanish infinitive verbs are characterized by the endings -ar, -er, -ir, as shown below:

Therefore, conjugated verbs, when converted to their infinitive form, will always have one of these endings. On the other hand, the sentences heard in the audio of structure 4.2 of lesson 4 on stem-changing verbs are:

Taking into account the verb in each sentence, we proceeded to use its correct infinitive form to fill in the blanks in the exercise.

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I need help with this please​

Escribe la P para propio y la C para común:
1- profesor -
2- Chile-
3- supermercado-
4- Rosa-
5- Rio Grande de Loiza-
6-mesa-
7-vaca-
8- pantalla-

11. Q: ¿Cómo se escribe 60 en español?
A:
O Se dice setenta
Se escribe setenta
O Se escribe sesenta
O Se dice sesenta

PLEASE HELP WITH THIS ONE QUESTION
¿Qué oración tiene un verbo en el pluscuamperfecto?

A) Adán ya había aprendido las canciones antes de inscribirse en el grupo de canto.

B) En el festival de la asociación cultural africana había mucha gente.

C) Lisa tiene tanta creatividad que ha escrito una novela fantástica.

D) ¡Cómo ha desarrollado David su habilidad este año!

What are the english translations for these

Las personas
El muchacho
La muchacha
El niño
La niña
El señor
La señora
La señorita
El amigo

This is very confusing for me any one can help please?

What do I do for the plural side?
Please do all of them

Can someone please help!

Select the correct answer.
Complete the conversation:

Eric: Fabián, ¿dónde vivías hace un mes?

Fabián: ____________________

A.
Hace un mes vivía en Puebla.
B.
Hace dos meses vivía en Puebla.
C.
Ahora vivo en Puebla.
D.
Hace un año vivía en Puebla.

Tú no_____triste.O A. está
O B. estoy
O
C. estás
© D. estáis

Lee y escoge la mejor expresión para completar este diálogo. Read and select the best expression to complete this dialogue. (2 points)

—¿Cómo se llama usted, señor?
—________ es Sr. Bustamante.
—Encantado, señor.
Me llamo
Tú eres
Mi nombre
Yo eres
HELPPPPPPP

Lee los pensamientos de Tobal y adivina lo que él piensa hacer.
(Read Tobal’s thoughts and guess what he’s planning to do.) modelo: Tobal piensa comer.
Tengo el pelo sucio.
¿Dónde está mi toalla?
Estoy buscando un peine.
Necesito el secador de pelo.
Hmm.​.​.​ la crema de afeitar.​.​.​ Ah, ¡aquí está!
Ahora necesito mi cepillo de dientes.
Es muy importante mantenerse en forma.
Estoy muy cansado. Tengo sueño.

Vocabulario
Select the item that does not belong.

1.
equipo
centro
museo
cine
2.
Buenas noches.
Mucho gusto.
Encantado.
El gusto es mío.
3.
tío
muchacho
sobrina
prima
4.
mesa
reloj
curso
silla
5.
café
casa
pelota
gimnasio
6.
abuela
madrastra
periodista
hija
7.
tarea
física
contabilidad
periodismo
8.
visitar un monumento
ir de excursión
pasear por la ciudad
escribir una carta
9.
¿Cómo estás?
¿Qué hay de nuevo?
¿De dónde eres?
¿Qué tal?
10.
excursionista
ratos libres
diversión
pasatiempo

5
Una conversación
Complete the conversation with the appropriate questions.

NICOLÁS: Estoy contento porque mi primo viene a visitarme.
PAOLA: ¿En serio?

NICOLÁS: Viene el viernes a las tres de la tarde.
PAOLA: ¡Que bien!

NICOLÁS: Vamos a pasear por la ciudad.
PAOLA: ¡Que plan maravilloso!

NICOLÁS: Mi primo tiene veinte años.
PAOLA: ¡Tienes que presentarme a tu primo!

NICOLÁS: Sí, puedes comer con nosotros a las siete.
PAOLA: El viernes salgo de la clase de física a las cinco de la tarde.
NICOLÁS: Perfecto.

7
Verbos en contexto
Fill in the blanks with the present-tense forms of the verbs.

Question 1 with 10 blanks
Fill in the blanks with the present-tense forms of the verbs.
Papá, yo 1 of 10
(escribir) porque 2 of 10
(ir) a llegar tarde a casa hoy. (Yo) 3 of 10
(terminar) la universidad al mediodía. A la una (yo) 4 of 10
(correr) con mi amigo Rubén. A las cinco de la tarde (yo) 5 of 10
(hacer) la tarea de biología y 6 of 10
(practicar) un poco de inglés. A las siete y media (yo) 7 of 10
(ver) a mis amigos Luis y Miguel. Nosotros 8 of 10
(ir) a pasear por la ciudad. (Yo) 9 of 10
(llegar) a casa a las diez de la noche y 10 of 10
(descansar).

8
Oraciones
Write complete, logical sentences using these verbs and your own ideas.

ellos / volver
yo / traer
mi tío y yo / preferir
tú / oír
usted / repetir
9
Preguntas
Answer these questions in complete sentences.

¿Cuántos años tienes?
¿Cómo eres?
¿Tienes sed?
¿Qué vas a hacer este fin de semana?
¿Dónde estudias?
10
Lectura
Read the ad from a students’ website and then choose the correct options.

Me llamo Julio. El dos de marzo empiezo la universidad. Voy a ir a la Facultad de Tecnología en la Universidad de Monterrey porque quiero ser programador y busco un compañero de cuarto. Soy de Guadalajara y tengo dieciocho años. Hago muchas actividades durante la semana. Salgo de la casa a las siete de la mañana. Este semestre tomo cinco clases. Los lunes y miércoles tomo clases de computación y sociología. Los martes y jueves tomo clases de lenguas extranjeras y administración de empresas. Tomo el autobús para ir a la universidad. Hago la tarea en la biblioteca. Soy aficionado a las películas. Me gusta ir al cine. En mi tiempo libre, voy al museo. Mi compañero de cuarto tiene que ser trabajador y aficionado a las películas.

1. ¿Qué estudia Julio?
periodismo
computación
contabilidad
2. ¿Cómo llega Julio a la universidad?
va en autobús
corre
camina
3. ¿A qué hora sale Julio de su casa?
a las 6 a.m.
a las 7 a.m.
a las 8 a.m.
4. ¿Qué hace Julio en la biblioteca?
duerme
lee revistas
hace la tarea
5. ¿Qué hace Julio en su tiempo libre?
toma el sol
pasea por el parque
va al museo

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Present indicative of regular -ar verbs - Select the best answer. ¿Cuántas horas estudias? Estudias cinco horas.
Estudo cinco horas.
Estudio cinco horas.
O Estudiaro cinco horas.​

¿Qué características del modernismo evoca el poema?

Los maderos de San Juan
¡Aserrin!
¡Aserrán!
Los maderos de San Juan,
piden queso, piden pan,
los de Roque
alfandoque,
los de Rique
1. el uso del simbolismo exagerado
2.el rechazo de la realidad cotidiana al escribir sobre buenos tiempos
3.tiempos pasados y mejores
4. la musicalidad

Which one?

10.los pronombres Write the corresponding pronoun. MODELOS: An a Ella (you), Sra. Vega Ud. 1. Martín 2. (you), Sr. Pérez 3. (you), Susi 4. José y Juan 5. Eva y yo (fem.) 6. tú y Pablo 7. Estefanía 8. Miguel y yo 9. Ud. y la Sra. Gómez 10. Gabriela y Marina

I need this in spanish

choose the correct translation of ''there is/there are''

Read the sentence and answer the following question.
What can't this person do now?
No puedo limpiar la cocina ahora.


A. clean the room
B. dry the clothes
C. clean the kitchen
D. throw away the garbage

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Please help me I need help with this

Translate: the glue
el escritorio
el pegamento
el cuaderno
la silla

Andrés, hoy Paulina está en el mercado para comprar fruta, pero ella no tiene carro. Antes de ________ a Paulina del mercado, tienes que ________. No hay gasolina. (1 point)

a
devolver; depositar el cheque

b
escribir; cambiar la llanta

c
recoger; llenar el tanque

d
venir; cerrar el baúl

las características personales se derivan del autoconocimiento y porque ​

Please fill in the blank in Spanish with the correct form

Lee las siguientes oraciones, escribe los signos de exclamación e interrogación que hacen falta.

a. ¿Tienes hambre?

!Vamos al restaurante nuevo.

b. Nadie entiende por qué salió gritando:

c. Cállate No quiero discutir más.

No más

.

d. Profesor, ya están listas las notas definitivas

e. Qué alegría verte

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Plssssssss helpppppp