help! need verb ser answers

Answer: Yo espero que todos Uds. encuentren las mejores maneras de conservar.

Translation: I hope that all of you find the best ways to conserve.

Answer: Jessica y McKayla quieren que el gobierno desarrolle otros métodos para proteger el medio ambiente.

Translation: Jessica and McKayla want the government to develop other ways to protect the environment.

Answer: Es bueno que Erin sepa hacer flan para la clase.  

Translation: It's good that Erin knows how to make flan for class.

Answer: También esperamos que no haya muchos carros tampoco.

Translation: We also hope that there are not many cars either.

Answer:

1. van

2. exige

3. opongo

4. pides

5. obedecemos

6. crecen

7. corriges

8. vas

9. salgo

10. oyes

Explanation:

Answer:

CORRECT

Explanation:

Conocen ustedes a la niña con el abrigo rojo

Answer:

correct

Explanation:

i took the test

cual es tu correo electronico

Explanation:

that is the definition!

Answer:

nosotros somos the puerto rico.

Answer:

somos is da answer

Explanation:

i dont really have an explanation

Answer:

1. Tú tienes clase de inglés, tienes que dar un discurso

2. Yo tengo clase de matemáticas, tengo que hacer una pregunta

3. Usted tiene clase de tecnología, tiene que entregar la tarea

4. Carla tiene clase de ciencias sociales, ella tiene que pedir ayuda

5. José tiene clase de ciencias, él tiene que ir al laboratorio

6. Billy y Bobby tienen clase de arte, ellos tienen que obtener una buena nota

7. José y Yo tenemos educación física, nosotros tenemos que prestar atención

8. Todos ustedes tienen clase de español, tienen que memorizar

9. Usted tiene el primer punto, tiene que llegar a tiempo

10. Robert y tú tienen el segundo punto, ustedes tienen que explicar el proyecto

11.  Ustedes tienen el tercer punto, tienen que respetar las reglas

15. Yo tengo el primer punto, tengo que explicar por qué llegué tarde

Explanation:

Answer:

Below!

Explanation:

1. Tú tienes clase de inglés, tienes que dar un discurso

2. Yo tengo clase de matemáticas, tengo que hacer una pregunta

3. Usted tiene clase de tecnología, tiene que entregar la tarea

4. Carla tiene clase de ciencias sociales, ella tiene que pedir ayuda

5. José tiene clase de ciencias, él tiene que ir al laboratorio

6. Billy y Bobby tienen clase de arte, ellos tienen que obtener una buena nota

7. José y Yo tenemos educación física, nosotros tenemos que prestar atención

8. Todos ustedes tienen clase de español, tienen que memorizar

9. Usted tiene el primer punto, tiene que llegar a tiempo

10. Robert y tú tienen el segundo punto, ustedes tienen que explicar el proyecto

11.  Ustedes tienen el tercer punto, tienen que respetar las reglas

15. Yo tengo el primer punto, tengo que explicar por qué llegué tarde

Answer:

Ellos Describen la pintura es la conjugacion correcta

Explanation:

Answer:

Explanation:

___ELABORA_(?)__ unas cuantas respuestas en cuanto crees un anuncio clasificado.

Disculpa pero no entiendo bien la pregunta, espero te ayude!

Answer:

OA. Quieren

Explanation:

Sería:

Eduardo: ¿Qué QUIEREN comprar ustedes?

Fernando y Victor. Queremos comprar los electrodomésticos para nuestro apartamento.

Es QUIEREN porque se refiere a un Plural

Esta pregunta está incompleta. Aquí está la pregunta completa.

¿Qué opción contiene el nombre de la característica de los relatos de ciencia ficción que se escribe a continuación?

Tiene la particularidad de que, aunque en un inicio se brindó importancia al ser humano el personaje de  una narración de ciencia ficción puede ser cualquiera que se adapte a los lineamientos de la ciencia ficción (un ser extraterrestre, un robot o computadora, un animal con capacidades de interacción, etc.)

a) Presencia de personajes ficticios o aún no existentes

b) Versatilidad geográfica

c) Capacidad de continuidad

d) Existencia de tecnologías ficticias o aún por desarrollar

Answer: a) Presencia de personajes ficticios o aún no existentes

Explanation:

El texto hace referencia a la presencia de personajes ficticios o aún no existentes. La existencia de tecnologías ficticias o aún por desarrollar referiría a, por ejemplo, una máquina del tiempo. La capacidad de continuidad refiere a la posibilidad de desarrollar sagas gracias a las oportunidades que surgen de la creación de un universo en historias de ciencia ficción. La versatilidad geográfica refiere a como los elementos de ciencia ficción varían de una región a otra.

Answer:

Explanation:

C. son

Answer:

son

Explanation:

esperaba que esto ayudara (hoped this helped)

Answer:

C

Explanation:

Cual es su numero de telefeno

it is because the answer is a phone number

Answer:

a dark skinned madonna

Explanation:

Answer:

a spanish friar

Explanation:

c

Answer:the missing word is como esta no s at the end

Explanation:

Answer:A small cat with socks

Explanation:

Answer:

55 99 01 72 58

Explanation:

it depends because mostly it starts with 8 11 but for this question it would be that! シ︎

Answer:

55 99 01 72 58

CDMX Telephon number:

Answer:

Since this question was asked in the Spanish area, your answer will be in Spanish.

Explanation:

Querido gerente,

Me dirijo a usted con el fin de solicitar una reserva para 60 estudiantes de la escuela Navodya que viajarán desde Bikaner hasta Bhubaneshwa. Necesito que la reserva incluya la ida y la vuelta de este recorrido.

Su pronta respuesta será muy importante para nosotros ya que estamos planeando realizar una excursión a Bhubaneshwar y sus lugares cercanos.

Desde ya agradezco su tiempo.

Lo saluda atentamente,

Varsha Varun.

Answer:

Si quieres ser un viajero seguro después de un viaje tienes que presentar una actitud expectante, ya que, algunas enfermedades no se manifiestan inmediatamente después del viaje, como por ejemplo, la Malaria.

Puede suceder que se presenten bastante tiempo después del viaje. Por lo que, ante cualquier síntoma sospechoso debe acudir al médico lo antes posible, y sobre todo informar al médico que ha realizado un viaje en los últimos 12 meses a una zona tropical, o aun país en vías de desarrollo.

Answer:

Explanation:

I will number the terms going down.

Term 1 is to A

Term 2 is to D

Term 3 is to C

Term 4 is to B

Please let me know if you have any other questions.

Answer:

¿De donde es Usted señora?  ⇔    B) Yo soy de Bolivia

¿Cuál es tu dirección?              ⇔  D) Mi dirección es Avenida Colón,                                    .                                                            número nueve

¿Cuál es su número de             ⇔ C) seis, cero, nueve, dos, dos, uno,

 teléfono, señor?                             siete, cero, cuatro, ocho

¿Dónde vive Usted?                   ⇔ A) Sr. Lugo vive en la calle Este,

                                                              número 44, ¿Y usted?

Answer:

it's fine

Explanation:

Sandra and Nelly learned Spanish this year.=Sandra y Nelly aprendieron español este año.

Answer:

CORRECT

Explanation:

I READ IT A BUNCH OF TIMES TO SEE IF THERE WAS ANYTHING WRONG BUT EVERYTHING IS RIGHT.

Answer:

Nunca vas a saber la verdad de la historia de Dona Rita

Explanation:

I know spanish

Answer:

está is right I thing hope this helped

Answer:

Es

Explanation:

First, let's compare es and está.

Es (from the verb ser) is used for what something is. For example, occupation, characteristics, nationality, religion, relationships and more.

Está (from the verb estar) is used for how something is. Some examples are emotions and location.

Now, let's examine our sentence.

Mi familia _______   católico    ⇒ My family _____ Catholic

As previously mentioned, ser/es can be used for religion. Therefore, the best answer choice is es.

Mi familia es católico  ⇒ My family is Catholic

Answer:

wake up

Explanation:

sdhfjvicosdkd

Quieres ir conmigo esta noche a las 8?

D

_______ C

Cual es tu pasatiempo favorito A

Me encantaría cenar con usted B

Answer:

1. unas computadoras:  Una computadora

2. el hombre:   los hombres

3. un problema:   unos problemas

4. los mapas:   el mapa

5. una mujer:   unas mujeres

6. el lápiz   los lápices

7. una nacionalidad   unas nacionalidades

8. los autobuses   el autobús