Match the spanish idioms in the first colums with their english equivalent in the second colum.
​

Answer:

Explanation:

Spanish traslation:

"Empareja los vocablos en español de la primer columna con su equivalente en inglés de la segunda columna"

El hemisferio derecho del cerebro controla. >>

1. Sentido musical, forma tridimensionales, Sentido del arte, intuición y capacidad de número

2. Sentido musical, formas tridimensionales, Sentido del arte, intuición y lenguaje escrito

3. Sentido musical, forma tridimensionales, Sentido del arte, intuición e imaginación

4. Sentido musical, forma tridimensionales, Sentido del arte, intuición y razonamiento

Help! cuál de esta sería.​

Spanish speakers needed, please don't answer if you don't know

Todos los 1. deben tener 2. Es un 3. con la 4.
en que vivimos.
Todos debemos seguir y respetar nuestros 5. Por lo tanto, es necesario que
6. una campaña para 7. los problemas sociales y políticos. No podemos
cometer los mismos 8. del pasado. Es importante superar los 9.
y nunca
pensar en el 10.

Ser vs. Estar: Choose the correct conjugated form of the verb that completes each sentence.

¿Dónde ____ el baño?

A. es
B. Esta

¿A que se traduce la –tion en español?
a. -sión
b. -ción
c. -lión

Will give Brainliest!
Look at the image, read the description, and choose the option with the country where you can find that type of real estate.


Quiero una casa en Europa. Prefiero una casa con un patio. Me gustan los balcones, los jardines y las ventanas en la casa. Prefiero tener dos o tres pisos en la casa.

This translates to: I want a house in Europe. I prefer a house with a patio. I like the balconies, the gardens and the windows in the house. I prefer to have two or three floors in the house.

Venezuela
Argentina
Equatorial Guinea
Spain

Venezuela
Argentina
Equatorial Guinea
Spain

El examen
Complete the conversation between two roommates with these expressions. Do not repeat expressions. tener ganas, tener hambre, tener que, tener razón, tener sed, tener sueño
FRANCISCO ¡Son las once de la noche! Vamos a dormir. Buenas noches.
1. JAVIER No, no _______.
2. Voy a comer algo (something) poque _________.
FRANCISCO Está bien. Yo voy a dormir.
JAVIER ¡No! Nosotros _______ estudiar para el examen.
FRANCISCO _________ . Mañana es el examen de química.
JAVIER Sí, vamos a estudiar. Yo no _______ de estudiar, pero es importante.

Ir, dar and estar - worksheet 1

HELP
Estar = to be (location, temp.)
Conjugate verb please

Entrevista Usa estas preguntas para entrevistar a un(a)
compañero/a. Explica tus respuestas.

1. ¿Es importante que los niños ayuden con los
quehaceres domésticos?
2. ¿Es urgente que los norteamericanos aprendan
otras lenguas?
3. Si un(a) norteamericano/a quiere aprender francés,
¿es mejor que lo aprenda en Francia?
4. En tu universidad, es necesario que los estudiantes
vivan en residencias estudiantiles?
5. ¿Es bueno que todos los estudiantes practiquen
algún deporte?
6. ¿Es importante que los estudiantes asistan a
las clases?

Completa la conversación con los pronombres apropiados.
- ___ llamó Hugo?
-Sí, el ___ llamó.
-¿Qué ___ dijo?
- ____ dijo todo lo que había pasado.
Y, ¿no ___ vas a decir lo que __ dojo?
-Lo siento pero no ___ voy a decir nada.

Complete the paragraph with the correct forms of ser or estar.

Hola, (1)___________ Alfonso García. (2)___________estudiante de literatura en la Universidad de Salamanca. Salamanca (3)___________una ciudad española preciosa. (4)___________cerca de Madrid. La Universidad de Salamanca (5)___________la universidad más antigua de España. Tiene mucho prestigio. Todos mis profesores (6)___________excelentes. Ahora mis amigos y yo (7)___________en la biblioteca. Estudiamos para el examen de literatura medieval. El examen (8)___________a las ocho de la mañana.

No links

Choose the correct affirmative tú command.

Study math!

A. ¡Estudia matemáticas!
B. ¡Estudiar matemáticas!
C. ¡Estudiando matemáticas!
D. ¡Estudio matemáticas!

Plz help due tmrw!! I need all the answers.

Después de los dos huracanes no pudieron usar la playa. A) La erosión
Después del maremoto perdieron su garaje. B) El volcán
El gobierno pidió salir lejos de las casas antes de la erupción. C) La inundación
Usaron un barco para asistir a las personas encima de las casas. D) Los daños a la propiedad

please put in order that it's suppose to be in

Help I have no clue what this says or what I’m supposed to do

Capitulo 1A

Core Practice 1A-7

La conversación completa

At lunch, you overhear a conversation between Sara and Graciela, who are trying to decide
what they would like to do after school today. Since it is noisy in the cafeteria, you miss some
of what they say. Read the conversation through to get the gist, then fill in the missing lines
with what the friends probably said.

GRACIELA: ¿Qué te gusta hacer?

SARA: ___________________________

GRACIELA: ¿Nadar? Pero es el invierno. ¡Hace frio!

SARA: Sí. Pues, también __________________________

GRACIELA: Pero hoy es martes y no hay programas buenos en la tele.

SARA: Pues, ¿qué _________________________ hacer a ti?

GRACIELA: _________________________

SARA: ¡Uf! Hay un problema. No me gusta ni jugar videojuegos ni usar la
computadora.

GRACIELA: Hmm... ¿_____________________?

SARA: No, ___________________ nada patinar.

GRACIELA: ¿Te gusta bailar o cantar?

SARA: No, _________________________.

GRACIELA: Pues, ¿qué _______________________, Sara?

SARA: _____________________ hablar por teléfono.

GRACIELA: A mí también! ¿Cuál es tu número de teléfono?
​​

Nosotras _________________ muy ocupadas.. Single choice.
(2 Points)

somos

estamos
2.¿De dónde ________________ usted?. Single choice.
(2 Points)

es

está
3.Esos señores ______________ españoles.. Single choice.
(2 Points)

son

están
4.¿Dónde _____________ Valparaíso?. Single choice.
(2 Points)

es

está
5.Yo ___________ un alumno diligente.. Single choice.
(2 Points)

soy

estoy
6.__________ importante llegar a tiempo. . Single choice.
(2 Points)

es

está
7.¿A quién _____________ usted escribiendo?. Single choice.
(2 Points)

es

está
8.Mis abuelos ______________ en Acapulco.. Single choice.
(2 Points)

son

están
9.Paco _____________ enfermo.. Single choice.
(2 Points)

es

está
10.Nuestra tía ________________ venezolana.. Single choice.
(2 Points)

es

está
11.Ellos _______________ mirando la televisión.. Single choice.
(2 Points)

son

están
12.Esos libros ___________________ de Miguel.. Single choice.
(2 Points)

son

están
13.¿Cómo ___________________ tu familia hoy?. Single choice.
(2 Points)

es

está
14.Este dinero _________ para Federico.. Single choice.
(2 Points)

es

está
15.Su madre ________________ en el hospital.. Single choice.
(2 Points)

es

está
16.Aquel muchacho ____________ mi primo.. Single choice.
(2 Points)

es

está
17.El padre de Alicia ______________ policía.. Single choice.
(2 Points)

es

está
18.Nosotros _________________ trabajando mucho.. Single choice.
(2 Points)

somos

estamos
19.Tú ______________ muy inteligente.. Single choice.
(2 Points)

eres

estás
20.El libro __________________ en la mesa.. Single choice.
(2 Points)

es

está

Plz help me with question 15. I need it

1. Yo __ a la tienda
2. Ellos __ a la escuela
3. Tu __ a la casa
4. Mi madre y yo al supermercado
5. Juan __ a la zapatería

I need this done please

6 Lee y elige

Read the following paragraph and complete the blanks choosing words from the list.

Each word can only be used one time.

América del Sur

Chile

Ecuador

Lima


Perú está situado en (1)
Al norte
de Perú se encuentra (3)
en la costa del océano (2)
y al sur está (4)
una ciudad que está en la costa, en el centro del país.
La capital de Perú es
(5)

the height above ground level in metres of a missile launched vertically,is given by h(t)=-16t^3+100t
at what time is missile 72m above ground level​

Please help me with this

Verdadero o Falso:

1. El dinero que el gobierno gasta viene de inversiones del gobierno en el mercado
de valores.​

help please idek what any of this means

Fill in the blank!!!
Escribe el verbo que falta. Escribe en el imperfecto o el pretérito.

Cuando yo 1) (ser) niña. 2) (asistir) a una escuela privada con
mis hermanas. 3)(Yo/tener) ocho años. 4)(Yo/asistir) a la escuela hasta que 5)(Tener) 13
años. Mi madrastra 6) (Vivir) con nosotros. Mi padre 7) (Tener) muchos problemas. 8)
(El/Tener) miedo de cuidar a tres niñas solo porque él 9) (Trabajar) todo el día.
Entonces, él 10) se (Casar) con mi madrastra, Rose para que ella nos cuidara. El no la 11)
(Querer) . No 12) (Estar) enamorado de ella. Ella 13) (Ser) gorda, muy alta, y muy mala.
Yo 14) (Ser) muy flaca y frágil. Ella nos 15) (Pegar) de vez en cuando. Un día, me 16)
(Pegar) y sangre me 17) (Salir) de la nariz y ella 18) (Romper) mis anteojos.
Entonces, mis hermanas y yo 19) (Estar) tristes y también éramos un poco raras,
diferentes. Por eso, los otros alumnos 20) se (Burlar) de nosotras y siempre 21) (Decir).
“Oh, Torre, pulgas,” y cuando nos 22) (Tocar), pasaban nuestras “pulgas” a otras
personas.

Reflexiona. ¿Crees que este texto tiene el efecto inci
sivo y profundo que Cortázar llamaba el knockout del
cuento? Justifica tu respuesta.​

2. Ella enter answer
muchos museos y yo
enter answer
muchos clubs.

I need help with this assignment please