Please help asap, thanks! :]

Answer:

1. ¿Tu vas a ir a la escuela el sábado?

2. ¿ Tu y yo vamos ir a la tienda de música?

3. ¿ Tus primos fueron a la zapatería?

what do the detectives do when they spot william?they chase after himthey try to call himthey try to arrest him

acronym questions will brainlist if correct (no scams or i will report)
Angel ____ un amigo muy bueno. ___muy atlético y ____ inteligente. Además ____ sincero y simpático. Casi siempre _____ de buen humor. Pero hoy no. Al contrario, _____ de mal humor. ____ muy cansado y tiene dolor de cabeza. ____enfermo. Tiene la gripe. ____ en casa. ____en cama.

La casa de Angel ___ en la calle 60. La calle 60 ___ en West New York. West New York no ____ en Nueva York. ____ en Nueva Jersey. Pero la familia de Angel no ____ de West New York. Sus padres ____ de Cuba y sus abuelos ___ de España. Ellos ___ de Galicia, una región en el noroeste de España. Galicia ___ en la costa del Atlántico y del mar Cantábrico. Angel tiene una familia internacional.

Pero ahora todos ____ en West New York y____ contentos. Muchas familias en West New York____ de ascendencia cubana. El apartamento de la familia de Angel ____ muy bonito. ____ en el tercer piso y tiene una vista magnífica de la ciudad de Nueva York.
Word bank:
es, esta, estan, son

please help i am give brainilest


a. 21:15
b. AA 614
c. Jorge Ortiz
d. 20:45
e. Bogotá f. 21 C


match


1. _______el nombre del pasajero


2. ________el número del asiento


3. _______el número del vuelo


4. ________la hora de salida


5. __________la hora de embarque


6. _______el destino



i don't want to see any link


if i do you will be reported

Jnstrucciones
• Haz clic en el verbo entre
paréntesis en cada
oración.
• Escribe la forma que
mejor completa la oración.
Si recibes una nota
MENOS de 80%, hay que
repasar los conceptos
gramaticales en la
siguiente actividad.
1. Durante el siglo 20, la frontera entre El Paso, Tejas y Ciudad Juárez
(abrir - la voz pasiva con ser) para que la gente pudiera cruzar libremente.
2. La mayoría de los edificios de Cd. Juárez
(construir - la voz pasiva con ser) durante los 1950 para embellecer la ciudad.
3. Aparte de los lugares históricos, (poder -la se pasiva) encontrar muchas
actividades en Ciudad Juárez.
4. Hace muchos años, (devolver - la se pasiva) el parque Chamizal a
México..
5. En Ciudad Juárez, (ver - la se pasiva) mejor las estrellas que en otras
partes.
6. e quedársele) a mí el mapa de Ciudad Juárez en casa.
7. Espero que no olvidársele) a ustedes sacar muchas fotos mientras
están en el centro.
8. De repente, (caérsele) La nosotros los raspados que estábamos
comiendo.
9. Nosotros (haber ver - condicional) más de la Ciudad Juárez, pero
sabemos que también hay áreas peligrosas.
10. Ojalá que yo (haber ir- pasado de subjuntivo) a un paseo con ustedes.

Fill in the blank

Yo ________ en Las Vegas.

A. soy
B. Estoy

please help i am giving brainliest

Match the words or expressions that mean the same.

a. la puerta de embarque b. es necesario c. de vez en cuando d.una demora e. abordar f. una fila

1. a veces

2. un retraso

3. embarcar

4. una cola

5. hay que

6. la puerta de salida

No links

Los hermanos sy las hermanas de Ayar Kachi decidieron encerrarlo en una montaña causala problemas parece que hayan hecho esto con hermana ? Explica tu respuesta ?

Crees que los dioses de estos mitos trabajan en equipo que la gente común? Explica tu respuesta

I WILL GIVE BRAINLYST TO WHO EVER ANSWER WWITH A GOOD ASWER PLEASE I REALLY NEED HELP
can you guys please go too my account and answer the one that says this
How important is the role of sports in your life? Certain school officials in Mexico believe that sports should be a mandatory part of school life. They see sports as an important aid in combating physical and mental health issues. Read any online article in Spanish on this issue and write a summary of the article in English, explaining your perspective on the same. Feel free to use any online Spanish dictionary for words that you don’t understand.

Write each sentence using the progressive tense for the main verb (in parenthesis) for each one

1. Decir ( to say )
Los estudiantes (decir) que no hay mucha tarea.

2. Romper ( to break )
Los animales (romper) las rejas

Read and choose the option with the correct verb conjugation for the blank. Mi nombre es Anne y soy alta. Priscilla es mi amiga y es baja. Priscilla y yo ________ estadounidenses. es soy somos son

Complete each sentence with the correct form of the ser

4. _____las ocho y quince de la mañana.
5. Tú______mi amiga.
6. Ustedes_____muy antipáticos.
7. El lápiz _____de Julieta.
8. Vosotras ____unas chicas muy bonitas.
9. Yo______estudiante de la Escuela Park East.
10. Hoy_______jueves 11 de marzo

Completa la conversación con pronombres reflexivos o
pronombres de complemento directo.
—Estoy triste porque no acordé del cumpleaños de José.
—No preocupes. vamos a celebrar este sábado.
—¡Qué bueno! ¿En qué puedo ayudar?
—¿Puedes traer las decoraciones a mi casa?
—Sí, puedo llevar el viernes.
—Otra cosa... Mis amigas y yo olvidamos de buscar
el regalo.
—Bueno, yo voy a buscar.
word bank
. LO-la-los-las or me-te-se-nos

please don't send links

Please help me with this

Las Relaciones Personales: Definiciones 1 - Práctica de Vocabulario
Escribe las palabras o frases que se definen o se describen a continuación.

__: es alguien que es afectuoso, que le gusta abrazar y besar a los demás.
__: es la acción de hacer aventuras extremas o peligrosas, que estimulan la adrenalina
__: es la manera como una persona actúa, es el total de sus acciones
__: es el vínculo, la unión o la conexión entre amigos
__: es alguien que siempre habla de los demás, usualmente de manera negativa
__: es la acción de ‘tener envidia’ de otra persona
__: es la acción de dar una opinión, usualmente negativa, sobre alguien o algo
__: es la información confidencial y privada
__: es una persona que entiende los problemas de sus amigos, que comprende a sus amigos
__: que es un amigo muy cercano, inseparable

Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.

¿Qué hacen ellos / ellas?

HEY CAN ANYONE PLS WRITE DIS SPANISH WORK! Identify the chore and conjugates the verb associated with it in the correct form.

I Am Offering All My Points To Someone Who Can Do This For Me! It Is A 15 Sentence Story About School! No Bots Allowed! Will Get Reported If Bot Answers! Please Help! Whoever Does This For Me Is A LifeSaver! Thanks! Have A Good Day! Info Is In The ScreenShot Below! Thanks!

Santo Domingo shares the island of Hispaniola with which country?
A. Puerto Rico
B. Cuba
C. Aruba
D. Haiti

-proponemos un plan de acciones en favor del bien comun en la familia y en nuestra comunidad mediante un listado
-¿cuales seran las virtudes que debemos tener para practicar el bien comun?

Please help me please

1. ¿Tú
el partido anoche? (ver)
2. Cecilia me
su vestido azul. (prestar)
3. Paola y Liliana
la conversación de sus padres. (oír)
4. Ayer yo
a las dos de la tarde. (almorzar)
5. Yo
con tarjeta de crédito. (pagar)
6. La dependienta
del almacén. (salir)
7. Mariana
la radio anoche. (oír)
8. Los niños
sus regalos. (abrir)
9. Yo
a nadar a las ocho. (comenzar)
10. Javier y yo
la bicicleta. (vender)

Please help asap, thanks! :]

Patricia se dirige desde su casa a la universidad, si ella a avanzado los 7/9 de su recorrido, ¿Cuánto le fata para llegar a su destino?

Fill in the blank

Juan y Paola _______ a la escuela.

A. Va
B. Vas
C. Van

Write each sentence using the progressive tense for the main verb (in parentheses) for each one.
5. leer (to read)
Paco y Leticia (leer) Don Quixote.
Your sentence:
6. escribic (to write)
You (escribir) una carta a mi hermana.
Your sentence:

Todas las mañanas, yo___________mi cama.

When ir + a is followed by the definite article el, a + el combines to form al:
(vamos a) + (el parque) = Vamos al parque.
D. Complete each sentence by writing a form of ir + al or a la. Remember to use al
when the noun after the write-on line is masculine. Use a la when the noun is feminine.
Follow the models.
Modelos Ellos
van al
parque.
Ellos van a la oficina.
Be sure not to capitalize. If you need to look at the 4A vocab to see if the places are
masculine or feminine: Page 194 -- 4A Vocab-3.pdf.
1. Cristina y María ———— café.
2. Tú———-playa.
3. Nosotros————parque.
4. Usted—————campo.
5. Yo————- piscina.
6. Silvia———— casa.

1. Ayuda a los necesitados.
2. Barre la casa y mapea todo.
3. No salgas; quédate en tu casa.
4. Pedro ingresó a la universidad,
5. Ustedes son unos jóvenes exitosos.
6. Eres el dueño de tu destino, sé prudente.
7. Lo que hagas en tu vida tiene consecuencias.
8. ¿Has venido caminando o te trajeron en carro?
9. La banda cantó toda la noche, pero no cobró el tiempo extra.
10. Los jóvenes son nuestro futuro, nuestro orgullo, nuestros héroes.